Charakterystyka diagnostyczna zaburzeń zachowania (TC) u nieletnich

Czy są drobni psychopaci? Chociaż antyspołeczne zaburzenie osobowości, potocznie znane z psychopatii, jest diagnozowane u dorosłych, istnieją pewne zaburzenia u nieletnich niż później, w wieku dorosłym, mogą one czerpać w psychopatii. Jednym z najbardziej powiązanych jest zaburzenie behawioralne.

Kontynuuj czytanie, aby wiedzieć, z czego to zdiagnozowane zaburzenie składa się tylko u nieletnich!

Treść

• Zaburzenia dysocjalnego dla zaburzeń zachowania
• Kryteria DSM-V
• Brak przepisów
  • Zasoby

Zaburzenia dysocjalnego dla zaburzeń zachowania

W podręczniku diagnostycznym i statystycznym obecnych zaburzeń psychicznych, DSM-V, zaburzenia zachowania Grupuje się w kategorii „destrukcyjnych zaburzeń impulsu i kontroli zachowania”.

Niszczące zaburzenia kontroli impulsów i zachowania zawarte w DSM-V (APA, 2013) wynoszą następujące:

• Trudne zaburzenie negativist (TND).
• Zaburzenie wybuchowe (TEI).
• Zaburzenie zachowania.
• Aspołeczne zaburzenie osobowości.
• Piromania.
• Kleptomania
• Kolejne zaburzenie destrukcyjne, kontrola impulsów i określone zachowanie.

Zaburzenie zachowania u nieletnich DSM-V pojawiło się w poprzedniej wersji, DSM-IV, jako Zaburzenie dysocjalne.

W poprzedniej wersji nazywano zaburzenie dysocjalne.

Zaburzenia te obejmują warunki, które się przejawiają Problemy z samokontrolem zachowania i emocji, Tłumaczenie zachowań, które naruszają inne osoby (na przykład: agresja lub niszczenie nieruchomości) lub prowadzą osobę do ważnych konfliktów z normami lub autorytetem społeczeństwa.

Te zaburzenia są podawane w kształcie częściej w płci męskiej że w płci kobiecej.

Kryteria DSM-V

Według DSM-V, aby danej osoby można było zdiagnozować zaburzenie zachowania, musi spełniać serię kryteriów, które są:

1. Powtarzalny i uporczywy wzór zachowania, w którym podstawowe prawa innych ludzi, normy społeczne lub zasady wieku nie są szanowane.

Aby zdiagnozowano osobę, musi także przedstawić co najmniej 3 z 15 kryteriów:

1. Agresja dla ludzi i zwierząt:

• • • Często nęka, zagraża lub zastraszając innych.
    • Często zaczyna walki.
    • Użył broni, która może powodować poważne uszkodzenie stronom trzecim.
    • Skorzystał z fizycznego okrucieństwa wobec ludzi.
    • Skorzystał z fizycznego okrucieństwa wobec zwierząt.
    • Skradził się w obliczu ofiary.
    • Seksualnie kogoś zgwałcił.

2. Zniszczenie nieruchomości:

• • • Celowo podpalił z zamiarem spowodowania poważnych szkód.
    • Celowo zniszczył czyjąś własność.

3. Oszustwo lub rozbój:

• • • Zaatakował czyjś dom, budynek lub samochód.
    • Często leży oczywiste przedmioty lub przysługę lub uniknąć obowiązków.
    • Skradził obiekty wartości nietriwalnej bez stawienia czoła ofiarom.

4. Poważne naruszenie zasad:

• • • Często wychodzi w nocy, pomimo zakazu rodziców, zaczynając od 13 roku życia.
    • Spędził noc poza domem bez pozwolenia, mieszkając z rodzicami lub w domu gospodarza, przynajmniej dwa razy lub raz, gdy był nieobecny przez długi czas.
    • Często brakuje w szkole, zaczynając od 13 roku życia.

2. Ponadto musi to spowodować Klinicznie znaczący dyskomfort na obszarach społecznych, akademickich lub zawodowych.
3. I to jest bardzo ważne, Osoba musi mieć mniej niż 18 lat.

Ponadto DSM-V określa typ startowy, dziecko lub nastolatek. Jakby miało miejsce z:

• Ograniczone emocje prospołeczne.
• Brak wyrzutów sumienia.
• Koszt lub powierzchowne afektywność.

Intensywność lub nasilenie zaburzenia może być łagodne, umiarkowane lub ciężkie, ze względu na liczbę obecnych objawów.

Brak przepisów

Zachowanie nieletnich jest dysocjalne Wysoce związane z brakiem kontroli przez rodziców zachowań dziecka. Zaburzenie dysocjalne można uznać za obecnie nazywane zaburzeniem zachowania, jako bardzo prawdopodobna odpowiedź na brak przepisów i niespójności w wytycznych edukacyjnych.

Dlatego wyjaśnienie, dlaczego występuje zaburzenie behawioralne, jest nadal kwestią, którą należy rozwiązać, choć ogólnie można odnieść się do wpływy rodziny, socjokognitywne i biologiczne.

Zatem tego rodzaju zaburzeń można zapobiec, wczesna diagnoza jest niezbędna, nie tylko w rodzinie, ale także w środowisku szkolnym, a także wczesna i multimodalna wczesna interwencja objawów przejawowanych objawów.

Zasoby

• DSM-V
• Apa