Jaki jest efekt Pigmaliona

Praca wykonana w szkole Rosenthal i Jacobsen W 1968 r. Pokazał, że oczekiwania nauczyciela wpłynęły na wyniki uczniów. Pozytywne oczekiwania wpływają na pozytywną wydajność i negatywne. Autorzy ci nazywali ten wpływ jako efekt świnki i twierdzili, że: „Kiedy oczekujemy pewnych zachowań innego, prawdopodobnie działamy, aby oczekiwane zachowanie było bardziej prawdopodobne”.

Dlatego pod względem nauczania nauczyciele, którzy narzekają na uczniów, ustalają klimat porażki, podczas gdy nauczyciele, którzy cenią umiejętności swoich uczniów, tworzą klimat sukcesu. W tym artykule psychologii wyjaśniamy ci Jaki jest efekt Pigmaliona.

1. Efekt Pygmaliona, dochodzenie Rosenthal i Jacobson
2. Jak działa efekt pygmalionu
3. Praktyczne wskazówki dotyczące nauczania
4. Niektóre problemy

Efekt Pygmaliona, dochodzenie Rosenthal i Jacobson

Oryginalne badania Rosenthal i Jacobsona koncentrowały się na Eksperyment w szkole podstawowej gdzie uczniowie byli wcześniej wykonywani na wywiadu. Następnie Rosenthal i Jacobson poinformowali nauczycieli o nazwiskach 20% uczniów, którzy wykazali „niezwykły potencjał rozwoju intelektualnego” i że mieliby bardzo dobre wyniki w ciągu roku.

Nauczyciele nie wiedzieli, że ci uczniowie Zostały losowo wybrane Brak związku z początkowym testem. Kiedy Rosenthal i Jacobson próbowali uczniów 8 miesięcy później, odkryli, że losowo wybrani uczniowie, że nauczyciele sądzili, że będą znacznie lepsi w reszcie w roku akademickim, uzyskali znacznie większy wynik z testu wykonanego 8 miesięcy wcześniej.

Rosenthal zastosował efekt Pigmalion do szkolnictwa wyższego, ponieważ eksperymenty na zajęcia z algebry zostały przeprowadzone w Air Force Academy i University.

„Jeśli uważasz, że twoi uczniowie nie mogą wiele osiągnąć, nie są zbyt jasni, możesz ukłonić się, aby uczyć prostszych rzeczy, wykonywać wiele ćwiczeń, czytać notatki i wykonywać proste zadania wymagające uproszczonych odpowiedzi” (Rhem, 1999)

Pochodzenie koncepcji Pygmalion

Zjawisko, że najwyższe oczekiwania powodują lepszą wydajność, jest znane jako „efekt prążkowania”. Nazwa jest inspirowana Grecki mit Pygmalion, Rzeźbiarz, który zakochał się w jednym ze swoich posągów. Pygmalion chciał kobiety, która mogła sprostać oczekiwaniom ideału, który wyrzeźbił w Ivory, a jej pragnienie i wysokie oczekiwania spotkały się, gdy pewnego dnia pocałowała posąg i stała się kobietą.

Jak działa efekt pygmalionu

Aby zrozumieć, jaki efekt Pigmaliona jest ważny, abyśmy lepiej znali działanie tej metody. Można powiedzieć, że efekt świniowy jest samowystarczalnym proroctwem Działa jako mechanizm kołowy:

1. Przekonania innych ludzi na temat nas wpływają na ich działania wobec nas
2. Jego działania wobec nas wpływają i wzmacniają nasze przekonania o nas samych
3. Nasze przekonania o nas samych wpływają na nasze działania wobec innych
4. Nasze działania wobec innych wpływają na przekonania innych ludzi
5. I powrócimy do punktu 1 (mechanizm okrągły)

Na ten okrągły mechanizm może mieć wpływ na czterech etapach, ale efekt proguszy koncentruje się na wpływie oczekiwań innych ludzi i tym, jak mechanizm wzmacnia wpływ tych oczekiwań.

Praktyczne wskazówki dotyczące nauczania

Niektóre wskazówki, które można wyprowadzić z efektu Pigmaliona i to Mają one zastosowanie do dnia -do nauczania Czy:

• Nigdy nie prognozuj awarii w swojej klasie. Jeśli test jest bardzo trudny, powiedz swoim uczniom, że test jest trudny, ale jesteś pewien, że dobrze sobie radzą, jeśli ciężko pracują na przygotowanie.
• Nie uczestniczyć w sesjach skargi O uczniach. Nauczyciele, którzy uczestniczą tylko w skargach, ustanawiają kulturę niepowodzenia dla swoich uczniów, ich działu i własnego nauczania.
• Ustalić wysokie oczekiwania. Uczniowie osiągają więcej, gdy nauczyciele mają wyższe oczekiwania. Kiedy wysyłasz im trudne zadanie: „Wiem, że można to zrobić”. Jeśli naprawdę uważasz, że uczniowie nie mogą odrobić pracy domowej, odłożyć ją na czas, a tymczasem wejdź do nich, aby móc to zrobić w innym czasie.

Niektóre problemy

• Efekt świniowy nie jest wymówką, aby mieć nierealne oczekiwania innych ludzi. Należy oczekiwać jakości i wydajności, ale nie cuda.

• Efekt Pigmalion przedstawia paradoks: posiadanie wysokich oczekiwań ludzi przyniesie lepsze wyniki, ale także zwiększa prawdopodobieństwo rozczarowań.

Ten artykuł jest jedynie pouczający, w Psychology-Online nie mamy uprawnień do postawienia diagnozy ani zalecania leczenia. Zapraszamy do udostępnienia psychologa, aby leczyć Twoją konkretną sprawę.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Jaki jest efekt Pigmaliona, Zalecamy wprowadzenie naszej kategorii edukacji i technik studiów.