Zwroty Kurt Koffka

Kurt Koffka był niemieckim psychologiem podkreślonym za jego wkład w dziedzinie Psychologia gestaltyczna.

Oprócz studiów w Berlinie, Kurt Koffka również spędził pobyt w Szkocji, co pozwoliło mu nauczyć się angielskiego i szerzyć jego myślenie.

Koffka uznał znaczenie uczenia się w młodym wieku, do czego nazywał „uczenie się sensoryczne-motoryczne”. Wśród jego myślenia przekonanie Koffki wyróżnia się, że dzieci się wyciągnęły.

To znaczy dziecko, które dotknęło gorącego pieca, nie zrobi tego ponownie z powodu nieprzyjemnego doświadczenia zmysłowego silnika, którego doświadczył.

W medium, w którym wielu mówiło o imitacji, Kurt Koffka odważył się wspomnieć, Nie było ważniejszych dla Koffki niż wtedy, gdy dziecko nauczyło się przypisywać nazwiska do obiektów.

Następnie zobaczymy trochę Najbardziej znane frazy myśli Kurta Koffki, Aby mieć pomysł, co próbowała jego teorii.

Zwroty Kurt Koffka

Całość jest czymś więcej niż sumą jej części. Chociaż bardziej poprawne jest stwierdzenie, że całość jest czymś więcej niż sumą jej części.

Psychologia to bardzo niezadowalająca nauka.

Jeśli szlak środowiskowy jest w pobliżu z systemem ego, nie tylko będzie on komunikowany z konkretną strukturą czasową tego systemu, z którym komunikował się w momencie jego powstania; Ale ze względu na spójność całego systemu czasowego ego będzie on także komunikował się z kolejnymi warstwami ”

Pełna teoria powinna odpowiedzieć między innymi na następujące pytania, biorąc pod uwagę dwa przylegające obszary siatkówki o różnej stymulacji, w jakich warunkach pojawią się odpowiednie strony pola behawioralnego (percepcyjna) o różnej bieli, ale równy połysk (lub „oświetlenie”) , Kiedy z innej jasności, ale ten sam biały? Pełna odpowiedź na to pytanie prawdopodobnie stanowiłaby klucz do pełnej teorii percepcji kolorów w najszerszym znaczeniu ”.

Zachowanie jest oczywiście możliwe bez nauki. Ludzie kontynuowali swoje codzienne sprawy na długo przed pojawieniem się pierwszej iskierki nauki. A dziś żyją miliony ludzi, których działania nie są określone przez nic, co nazywamy nauką. Nauka nie mogła jednak przestać rosnąć na ludzkie zachowanie. Opisz ten wpływ w przybliżeniu i krótko rzuci nowe światło na naukę. Wyolbrzymiając i schematy różnic, możemy powiedzieć: w przedwodnicowym etapie człowieka zachowuje. Do prymitywnego człowieka opowiada mu, kim on jest i co powinien z nią zrobić: owoc mówi: „Jedz mnie”; Woda mówi: „Bébeme”; Thunder mówi: „Strach”, a kobieta mówi: „Ama Me”.

Zastosuj kategorię przyczyny i skutku oznacza odkrycie, że części natury są w tym związku. Podobnie, stosowanie kategorii gestaltowej oznacza odkrycie, które części natury należą jako strony do funkcjonalnych suma, odkrywanie ich pozycji, stopnia względnej niezależności i artykulacji wszystkich większych w podzbiorze.

Dlaczego widzimy rzeczy, a nie dziury między nimi. Teraz możemy spróbować odpowiedzi na pytanie, dlaczego to robimy. Dwa z czynników organizacji, które do tej pory omówiliśmy, wydają mi się najważniejsze przyczyny tego efektu. Po pierwsze, segregacja i zjednoczenie, które oddzielają obszary o różnych stopniach wewnętrznych artykulacji, a zgodnie z naszym prawem najbardziej sformułowane stanie się postaciami, pozostałe połączą się, tworząc tło. Spójrz na każdą fotografię krajobrazową. Widzisz kształt rzeczy, gór, drzew i budynków, ale nie do nieba.

Omówiliśmy ilość, porządek i znaczenie dotyczących ich wkładu w nauki w ogóle, a zwłaszcza psychologii. Niezwykle każda z naszych kategorii innej nauki, ale potwierdzamy, że pomimo jej różnych pochodzenia, wszystkie są one uniwersalne zastosowanie. W rzeczywistości w naszym leczeniu tematów związanych z każdą z naszych trzech kategorii znaleźliśmy tę samą ogólną zasadę: zintegrowanie ilości i jakości, mechanizmu i witalizmu, wyjaśnienia i zrozumienia lub zrozumienia, musieliśmy porzucić leczenie. serii oddzielnych faktów do rozważenia grupy faktów w jej konkretnej formie połączenia. Tylko wtedy kwota ta może być jakościowa, a porządek i znaczenie można było uratować przed wprowadzeniem do systemu nauki jako nowych podmiotów, przywilejów życia i umysłu lub odrzucania jako zwykłych fikcji. Czy zatem potwierdzamy, że wszystkie fakty są zawarte w grupach lub jednostkach tak powiązanych z tym, że każda kwantyfikacja jest opisem prawdziwej jakości, każdej kompleksu i sekwencji uporządkowanych i znaczących zdarzeń? Krótko mówiąc, potwierdzamy, że wszechświat i wszystkie wydarzenia w nim tworzą wielki gestalt?

Wiedz, czym jest terapia gestaltowa