Pudełko Skinnera, z którego składa się ten eksperyment

Bardzo ważny aspekt wkładu Skinnera jest związany z jego pasją do tworzenia innowacyjnych mediów technicznych. W efekcie jest to idea „Skinner Box”, konkretnej klatki, w której zwierzę eksperymentalne przeszło kontrolowane i powtarzalne procedury kondycjonowania. Jego dyfuzja była tak szeroka, że ​​nawet dziś jego zaktualizowane wersje są częścią Daily Arsenal tych, którzy prowadzą badania w psychologii zwierząt. W tym artykule psychologii widzimy razem Czym jest pudełko Skinnera i z czego ten eksperyment składa się z podstawy kondycjonowania operacyjnego.

1. Co to jest pudełko Skinnera
2. Jaki jest eksperyment Skinner Box
3. Cel Skinner Box
4. Teoria Skinner Box
5. Skinner i kondycjonowanie operacyjne

Co to jest pudełko Skinnera

Skinner wznowił badania Ivana Pavlova i Edwarda Lee Thorndike'a i pogłębił je: Praca Thorndike nad „instrumentalną” uczeniem się została następnie rozszerzona przez Skinnera, który zbudował kolejne pudełko, Skinner Box, bardzo podobny do „Problemu pudełka”: Klatka, w której mysz laboratoryjna może aktywować mechanizm dozownika kulki, naciskając dźwignię.

Ulepszenie procedury i aparatu eksperymentalnego, skrzynka skinnera przez samą Skinnera, pozwoliła podkreślić i kwantyfikować związek między zmiennymi niezależnymi (bodźca dyskryminacyjna i bodźcem wzmacniającym) ze zmienną zależną (częstotliwość odpowiedzi behawioralnych) unikanie zakłóceń dotyczących zakłóceń Inne zmienne, które wpłynęły na relacje wynikające z urządzeń eksperymentalnych przygotowanych przez Thorndike.

Jaki jest eksperyment Skinner Box

Eksperyment Skinner Box (1938) jest prosty: szczur umieszczono w zamkniętej i akustycznie izolowanej klatce, dzięki czemu zwierzę nie osiągnęły bodźców zewnętrznych. W klatce istniała niewielka dźwignia, której presja spowodowała upadek piłki żywnościowej. Dźwignia została dodatkowo podłączona do zewnętrznego w dół: podczas opuszczania dźwigni, w dół oznaczał papier, który działał na wałku, umożliwiając w ten sposób rejestrację częstotliwości, z jaką dźwignia została obniżona. To urządzenie nazywało się „Skinner Box” (Skinner Box).

¿Jak działa Skinner Box? Szczur w klatce, badanie środowiska i poruszanie się do woli, Wcześniej czy później naciśnij dźwignię, powodując upadek piłki żywnościowej. Czasami obserwuje się, że dźwignia jest regularnie zmniejszana. Szczur kilka razy wciska dźwignię w krótkim czasie, a odstępy między ciśnieniami pokrywają się z niezbędnym czasem na zjedzenie kulki; Po czym dźwignia nie jest naciskana przez pewien okres czasu, ponieważ zwierzę jest nasycane, a potem po chwili, Szczur jest kierowany przez dźwignię, zaczyna naciskać i jeść.

Następnie zobaczymy jajnik skrzynki Skinner

Cel Skinner Box

Jego głównym zainteresowaniem było zrozumienie, jak zmienia się ludzkie zachowanie według efektu: Jeśli istnieje przyjemna konsekwencja, podmiot ma tendencję do powtarzania zachowania. Jeśli z drugiej strony odpowiedź jest nieprzyjemna, podmiot ma tendencję do porzucenia zachowania.

W celu zbadania zachowań operacyjnych, Skinner wprowadził zmienność problemu klatki, która użyła Thorndike: Skinner Box pozwoliła systematycznie badać zachowania zwierząt (początkowo szczury, a następnie prawie wyłącznie gołębie) w kontrolowanych warunkach. Klatka Skinnera pozwala nam Oceń, w jaki sposób wzmocnienie działa na reakcję operacyjną, badanie rytmu, z którym zachowanie się przejawia. Jego zainteresowanie nie było w Zgromadzeniu bezwarunkowym stowarzyszeniem stymulusowym, jak w przypadku Pavlova, ale w możliwości zmodyfikowania częstotliwości występowania zachowania powstała spontanicznie, podając wzmocnienie.

W tym artykule znajdziesz szczegółowy eksperyment psychologiczny psa Pávlova.

Teoria Skinner Box

Nie zawsze możliwe jest zidentyfikowanie bodźca, który powoduje odpowiedź lub nie zawsze jest bodźcem do wywołania odpowiedzi: w tych przypadkach, według Skinnera, Jest to powiązanie asocjacyjne ustanowione między reakcją (zachowaniem) a wzmocnieniem (konsekwencją), która determinuje uczenie się a zatem utrzymanie zachowań.

Jak widać, nie ma początkowego bodźca, który popycha szczura do naciśnięcia dźwigni: jednak po przypadkowym naciśnięciu dźwigni przedstawienie żywności wzmacnia działanie, które określa jej dawkę. Uczenie się jest zatem „przesunięte” w związku między „działaniem” (które Skinner i Behaviorals nadal wskazują jako „odpowiedź”) i „wzmocnienie”, co sprawia, że ​​to początkowo losowe zachowanie utrzymywane przez podmiot.

W tym artykule znajdziesz więcej informacji o teorii Skinnera.

Skinner i kondycjonowanie operacyjne

Skinner uważa ten paradygmat za formę warunkowania i nazywa to „Uwarunkowanie operantów” Aby podkreślić różnicę w warunkowaniu Pavlova, który nazywa się „respondentem”. W tym drugim przypadku odpowiedź jest podnoszona przez bodziec, a wzmocnienie koreluje z bodźcem; Przeciwnie, w warunkach Skinneriana, to odpowiedź określa wzmocnienie, a zatem odpowiedź jest „operant”, ponieważ nie ma bodźca, który go określa. Jeśli wówczas zachowanie operacyjne uzyska związek z wcześniejszą stymulacją, może stać się „dyskryminowanym zachowaniem operacyjnym”.

Tutaj możesz zobaczyć definicję i przykłady warunkowania operacyjnego.

Ten artykuł jest jedynie pouczający, w Psychology-Online nie mamy uprawnień do postawienia diagnozy ani zalecania leczenia. Zapraszamy do udostępnienia psychologa, aby leczyć Twoją konkretną sprawę.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Skinner's Box: Co to jest ten eksperyment, Zalecamy wprowadzenie naszej kategorii psychologii eksperymentalnej.