Wynik testu wielu inteligencji

UWAGA

To jest strona wyników testu wielu inteligencji. Uzyskaj dostęp do strony testowej, aby móc to zrobić.

---

Uzyskaj dostęp do testu

Poniżej znajduje się grafika z wynikiem uzyskanym w każdej analizowanej inteligencji (językowe, logiczne - matematyka, wizualna - przestrzeń, kinestetyczna lub cynikowa, muzyczna, interpersonalna, intrapersonalna i naturalistyczna).

Twoja inteligencja lub Dominujące inteligencje są oznaczone gwiazdą.

Na dole strony znajdziesz główne cechy każdego rodzaju inteligencji. Możesz uzyskać dostęp do każdego z nich, klikając rodzaj inteligencji w grafice.

Wyniki wykres

Lingwistyka 0 % matematyki 0 % wizualne 0 % kinesthetyczne 0 % muzyczne 0 % interpersonal0 % intrapersonal0 % przyrodnika przyrodnika 0 %

Inteligencja językowa

Jest to inteligencja związana z naszą zdolnością werbalną, językiem i słowami w ogóle. Ta inteligencja pozwala nam pisać wiersze, historie itp. Wysoki poziom tej inteligencji jest między innymi ten, który można znaleźć u pisarzy, poetów, dziennikarzy i mówców. Dzieci, które uwielbiają pisać historie, czytać, bawić się rymami, twinterami języka i u tych, którzy łatwo uczą się innych języków.

Inteligencja logiczna-matematyczna

Ma to związek z rozwojem myślenia abstrakcyjnego, z precyzją i organizacją poprzez wytyczne lub sekwencje. Zrozum możliwości, których potrzebujemy, aby poprawnie obsłużyć operacje matematyczne i rozumować. Wysoki poziom tej inteligencji widać między innymi u naukowców, matematyków, liczników, inżynierów i analityków. Dzieci, które go rozwinęły, łatwo analizują podwyżki i problemy. Z entuzjazmem podchodzą do obliczeń liczbowych, statystyk i budżetów. Używamy go do rozwiązywania problemów logicznych i matematycznych.

Inteligencja wizualna-przestrzenna

Jest to zdolność do integracji elementów, postrzegania i zamawiania w przestrzeni oraz ustanowienia metaforycznych relacji między nimi. Ta inteligencja pozwala nam tworzyć projekty, zdjęcia, diagramy i budować rzeczy. Jest powiązany z wyobraźnią. Jest obecny między innymi u pilotów, żeglarzy, rzeźbiarzy, malarzy, architektów i dekoratorów. To u dzieci, które lepiej uczą się z grafiką, schematami, zdjęciami. Lubią tworzyć mapy koncepcyjne i mentalne. Rozumieją bardzo dobrze niebieskie druki i szkice.

Inteligencja kinestetyczna lub ciał

Obejmuje wszystko związane zarówno z ciałem, jak i przedmiotami i odruchami. Służy do prowadzenia działań, takich jak sport, które wymagają koordynacji i kontrolowanego rytmu. Można to zobaczyć między innymi u sportowców, tancerzy, chirurgów i rzemieślników. Doceniane jest u dzieci, które wyróżniają się w zajęciach sportowych, tańcu, ekspresji ciała i/lub w konstrukcjach z wykorzystaniem różnych betonowych materiałów. Również u tych, którzy są wykwalifikowani do wykonywania instrumentów. Jest to inteligencja sportowców, rzemieślników, chirurgów i tancerzy.

Inteligencja muzyczna

Jest to bezpośrednio związane z umiejętnościami muzycznymi, takimi jak rytm i melodia. Pomaga nam tworzyć nowe dźwięki, aby wyrażać emocje i uczucia poprzez muzykę. Jest obecny w muzykach, piosenkarzy, kompozytorach, reżyserach orkiestrach, krytykach muzycznych, tancerze itp. Dzieciom, które dowody pociągają do dźwięków natury i wszelkiego rodzaju melodie. Lubią podążać za rytm stopą, uderzać lub wstrząsnąć rytmicznie jakiś obiekt.

INTELIGENCJA INTERPERSONALNA

Implikuje zdolność do nawiązywania relacji z innymi ludźmi. Obejmuje umiejętności pokazujące mimikę, kontrolowanie głosu i wyrażanie gestów przy niektórych okazjach. Obejmuje również zdolności do postrzegania afektywności lub empatii ludzi. Jest obecny między innymi w aktorach, politykach, dobrych sprzedawcach i odnoszących sukcesy nauczycieli. Mają dzieci, które lubią pracę w grupie, które przekonują się w swoich negocjacjach z kolegami z klasy, a także z osobami starszymi, które rozumieją innych.

INTELIGENCJA INTERPERSONALNA

Odnosi się to do wiedzy o sobie i wszystkich powiązanych procesach, takich jak pewność siebie i samowystarczalność. To jest jak nasze sumienie. Pomaga nam zrozumieć, co robimy i cenimy nasze własne działania. Jest bardzo rozwinięty w teologach, filozofach i psychologach, między innymi. Dowodzi go dzieci, które są refleksyjne, udane rozumowanie i zwykle są doradcami swoich kolegów z klasy.

Inteligencja naturalistyczna

Jest to zdolność rozróżniania, klasyfikowania i wykorzystywania elementów środowiska, przedmiotów, zwierząt lub roślin. Zarówno środowisko miejskie i podmiejskie lub wiejskie. Obejmuje obserwację, eksperymenty, refleksję i kwestionowanie umiejętności naszego środowiska. Posiadają tę inteligencję ludzi, którzy kochają kraj. Występuje u dzieci, które kochają zwierzęta, rośliny; które rozpoznają i lubią badać cechy świata przyrody i ich relacje z człowiekiem.

Powtórzenie testu