Dlaczego nikt do mnie nie mówi

Dlaczego nikt do mnie nie mówi

On Odrzucenie szkoły Produkuje wiele cierpień nie tylko tych, których dotyczy, ale także dla rodziców. Jeśli twoje dziecko przechodzi taką sytuację, stara się zachować spokój, aby nie zwiększać alarmu w sytuacji. Przyjaźń jest istotnym składnikiem rozwoju dziecka i nastolatków. Jednak na tym etapie życia grupy społeczne są również podatne na nagłe zmiany w postawie członków gangu lub klasy. Może twoje dziecko poprosiło cię czasami: "¿Dlaczego nikt do mnie nie mówi?". W Psychology-Online pomagamy ci stawić czoła sytuacji z pozytywną perspektywą, nie wpadając w alarnozję.

Możesz być również zainteresowany: dlaczego mój syn nie ma znajomych z indeksu
  1. Przyczyny, dla których nikt do ciebie nie mówi w szkole
  2. Jak działać, gdy nikt nie rozmawia z twoim dzieckiem w szkole
  3. Przeanalizuj sytuację bez perspektywy winy
  4. Jak rozwiązać przypadek osobistej izolacji w szkole

Przyczyny, dla których nikt do ciebie nie mówi w szkole

W takiej sytuacji różne czynniki interweniują, że wtedy przeanalizujemy:

  1. Postawa agresora i cisza środowiska To daje siłę. Zachowanie agresora zwykle wykazuje jednak kompleks wyższości, aby zrozumieć postawę agresora, ważne jest również pogłębienie własnego środowiska rodzinnego, które odnosi się do nieustrukturyzowanego systemu.
  2. Rozmiar szkoły. Im większe centrum akademickie, tym więcej możliwości jest tego typu przypadek.
  3. Brak autorytetu nauczycieli. Coś, co może być nie tylko motywowane własnym doświadczeniem pedagogicznym nauczyciela, ale także samym kontekstem społecznym, w którym postać nauczyciela nie ma uznania, które zasługuje. Ten brak autorytetu prowadzi do problemu nie jest rozwiązany z pierwszych objawów alarmowych.
  4. Brak poczucia własnej wartości. Chociaż wydaje się to sprzeczne, który rozpoczyna sytuację obojętności i izolacji, nie doceniał ofiary przed innymi od własnego samego siebie. Jest to jeden z powodów, dla których można zapobiegać sytuacjom tego typu, konieczne jest szkolenie dzieci w inteligencji emocjonalnej.
  5. Zazdrość i zazdrość. Uczucia, które prowadzą do odrzucenia, gdy dzieci obserwują w drugim czymś, co chcieliby mieć sami.
  6. Niedowódzono sytuację W początkowej fazie prowadzi do pogorszenia tego samego. To, co może być odizolowanym faktem, staje się problemem o większej wielkości.

Jak działać, gdy nikt nie rozmawia z twoim dzieckiem w szkole

  1. Posłuchaj swojego dziecka, Bez znaczenia tego, co się z tobą dzieje. Zrozum swój ból i troskę o to, co się dzieje. Jednak nie wpadasz w alarmism. Posłuchaj go i pokaż mu swoje zrozumienie.
  2. Spróbuj się dowiedzieć co się dzieje W środowisku szkolnym. Oprócz słuchania dziecka zaleca się również rozmowę z jego nauczycielem. A ponadto, jeśli masz zaufanie do innych rodziców innych dzieci, porozmawiaj z nimi na ten temat w twarz -nafazę. Zaufaj tym rodzicom, z którymi masz do tej pory dobry związek, a oni inspirują Cię pewnością siebie.
  3. Użyj zasobów pedagogicznych. Na przykład wybierz książki i filmy, które traktują zastraszanie jako przydatne pojazdy do przekazywania dziecku wiadomości z empatii.
  4. Podziel się swoimi doświadczeniami Dzieci z dzieckiem. Zrób pamięć i podziel się z nim jakąś podobną anegdotą przeszłości, którą żyłeś, ponieważ w ten sposób poczuje się z tobą bardziej zjednoczony.
  5. Promuje Linki społeczne poza szkołą. Jeśli dziecko ma trudności z osobistymi relacjami z innymi dziećmi w jego wieku, zachęca do spotkania społecznego w innych środowiskach, na przykład w szkole muzycznej, zajęciach sportowych, warsztatach rzemieślniczych ...
  6. Robić notatki z tych sytuacji lub anegdot, które opisujesz (nie rób tego w swojej obecności). W ten sposób unikasz zapomnienia o ważnych szczegółach, które mogą być szczególnie znaczące, gdy udostępniasz te informacje z psychologiem dziecięcym, jeśli wreszcie sytuacja tego wymaga. Ponadto, biorąc pod uwagę emocjonalny wpływ chwili, możesz zapomnieć o niektórych szczegółach. Z tego powodu te adnotacje mogą pomóc Ci zdobyć obiektywność w tej sytuacji.

Przeanalizuj sytuację bez perspektywy winy

Być może dziecko zastanawia się, dlaczego nikt do niego nie mówi w szkole. To pytanie, które jest zadawane w logiczny i naturalny sposób, który cierpi na tę sytuację, często łączy się z poczuciem poczucia winy. Kiedy człowiek żyje sytuacją obojętności grupowej, w pośredni sposób doświadcza Szkody samooceny To prowadzi go do wątpliwości. Zwłaszcza jeśli chodzi o etap rozwoju i ewolucji Jak dzieciństwo lub okres dojrzewania.

Sytuacja staje się znacząca, gdy ta obojętność jest częsta, to znaczy, gdy uczeń dostrzega tę izolację w powtarzający się sposób. Ponieważ ten etap życia jest również zdefiniowany przez pozycję gniewu, który czerpią obojętność, ale trwa to krótki czas i towarzyszy mu późniejsze spotkanie.

Nic nie usprawiedliwia, że ​​osoba nie mówi nikogo w szkole. Jest to jeden z powodów, dla których zmienia pytanie „dlaczego” dla „co robić od teraz”. Jeśli jesteś studentem, który cierpi na tę sytuację, powiedz komuś z twojego zaufania, Porozmawiaj z nauczycielem lub rodzicami. Ważne jest, aby komunikować się z dorosłą, ponieważ on ci pomoże. A jeśli jesteś ojcem lub matką, która cierpi na tę sytuację, porozmawiaj z nauczycielem. Jeśli rozmowa z nauczycielem nie oferuje wyników, porozmawiaj z szefem studiów lub z centrum centrum.

¿Dlaczego ważne jest prowadzenie tych rozmów? Ponieważ dzięki tej interakcji można lepiej wiedzieć o kontekście sytuacji, ponieważ istnieje wiele zmiennych, które wygenerowały tę obojętność panoramę. W ten sposób pytanie: "¿Dlaczego nikt do mnie nie mówi?„Zobowiązuje większe znaczenie, odwołując się do stron trzecich.

Jak rozwiązać przypadek osobistej izolacji w szkole

Szkoła to system. To, co dzieje się w tym systemie, wpływa na wszystkich członków grupy. Z tego powodu, gdy osoba cierpi na obojętność wobec innych, rozwiązanie konfliktu przechodzi angażowanie wszystkich członków grupy w zmianę nastawienia. A rodzice i nauczyciele mogą wygenerować duży pozytywny wpływ.

Z tego powodu zaleca się to Szkoły mają protokół akcji reagować na tego rodzaju sytuacje, nie czekając, aż wystąpią. Oznacza to, że wygodne jest przyjęcie proaktywnej, a nie reaktywnej postawy. Z kolei wygodne jest szkolenie studentów w zapobieganiu zastraszaniu, na przykład jest to wygodne Uczyć rozmów W tym temacie.

Należy tego uniknąć poprzez pozycjonowanie dotkniętej tej sytuacji w roli ofiary, aby przy niezbędnym wsparciu odzyskuje pewność siebie jako bohatera.

Ten artykuł jest jedynie pouczający, w Psychology-Online nie mamy uprawnień do postawienia diagnozy ani zalecania leczenia. Zapraszamy do udostępnienia psychologa, aby leczyć Twoją konkretną sprawę.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Dlaczego nikt do mnie nie mówi, Zalecamy wprowadzenie naszej kategorii problemów socjalizacji.