Dlaczego pamiętamy niektóre rzeczy i zapominamy o innych?

Dlaczego pamiętamy niektóre rzeczy i zapominamy o innych?

Dlaczego pamiętamy niektóre rzeczy i zapominamy o innych? Motywacja nagrody wydaje się kluczowa w nauce. A priori, może to wydawać się najprostszym pytaniem. Ale jeśli spróbujemy dokładnie odpowiedzieć, zdamy sobie sprawę, że być może odpowiedź nie jest taka prosta. Co zrobiliśmy tydzień temu w tej chwili? Czy jesteśmy w stanie to zapamiętać w tej chwili lub powinniśmy się starać? Ale na pewno z łatwością pamiętamy oznaczone daty, takie jak urodziny, ślub, ostatni zatwierdzony, który dał nam karierę uniwersytecką itp.

Treść

Przełącznik
  • Dlaczego pamiętamy niektóre rzeczy?
  • Wspomnienia i odpoczynek
  • Eksperyment
  • Wyniki: Motywacja nagrody
    • Bibliografia

Dlaczego pamiętamy niektóre rzeczy?

Jeśli odejdziemy na bok aspekty neurodegeneracyjne i urazy mózgu, interesującym problemem w zdrowym mózgu jest Powód, dla którego pamiętamy niektóre wydarzenia i zapominamy o innych. Jeśli pójdziemy obiad z przyjacielem lub przyjacielem i dobrze się bawimy, ten moment pozostanie w pamięci znacznie dłużej niż inne obiady z innymi ludźmi lub z tą samą osobą, w której nie świetnie się bawiliśmy. Na czym zależy od tego, że pamiętamy to od dłuższego czasu? Jak czytelnik mógł intuitować, dobrze to wpływa na przyjemne (lub bolesne) doświadczenie, ale dochodzenie rzuciło światło na podstawowy aspekt: ​​motywację nagrody.

Z University of California zbadali to zjawisko i opublikowali wyniki w artykule Dynamika hipokampa po uczeniu się sprzyja uprzedzeniu zatrzymania nagradzających zdarzeń (2016) w magazynie Neuron. Jednym z jego głównych wniosków jest to, że nasze mózgi uwzględniają więcej Przyjemne wspomnienia w towarzystwie nagrody, która moduluje motywację. Tak więc, wraz z innymi zmiennymi, które zobaczymy większą głębi, może być jednym z powodów, dla których zdarzenie jest bardziej przywiązane do pamięci.

Wspomnienia i odpoczynek

Pamięć musi wybrać wspomnienia, Ponieważ jeśli zapamiętaliśmy absolutnie wszystko, najbezpieczniej jest to, że skończylibyśmy się wyczerpani. Dlatego i jak najważniejsze z Wydziału Uniwersytetu Kalifornii, w naszych momentach odpoczynku, Mózg filtruje informacje, które uważa za najważniejsze, aby uzyskać nagrody w przyszłości. W ten sposób zdecyduj, co pamiętać. Charan Ranganath, jeden z badaczy, mówi, że mózg ma większy priorytet wspomnień, które będą przydatne w przyszłych decyzjach.

Korzyści z miodu dla umysłu i ciała

Eksperyment

Aby dojść do tych wniosków, naukowcy przeprowadzili eksperyment. Poprzez funkcjonalny rezonans magnetyczny przeanalizowali mózg ochotników Kiedy odpowiedzieli na proste pytania, a nie. Na przykład pokazano im obiekt na ekranie i zapytano, czy obiekt, który się pojawił, był cięższy niż inny. Każdy obiekt został pokazany z obrazem tła, aby go kontekstualizować. W tym momencie wolontariuszom powiedziano, że jeśli w danym kontekście odpowiedzą poprawnie, otrzymają dużą lub małą nagrodę ekonomiczną.

Na przykład, jeśli odnieśli sukces w kontekście A, otrzymali dobrą nagrodę; Ale jeśli słusznie w kontekście B, nagroda była niższa. Pod koniec serii obiektów wolontariusze zostali przekazani do całkowitych pieniędzy. Kiedy wolontariusze kończą tę część eksperymentu, Mózgi zeskanowane w czasie odpoczynku. Jednak po zakończeniu skanu coś, czego wolontariusze się nie spodziewali, było niespodziewanym testem pamięci wszystkich pokazanych obiektów.

Wyniki: Motywacja nagrody

Naukowcy zauważyli, że wolontariusze pamiętali lepiej Obiekty związane z wielkimi nagrodami. Ponadto nie tylko pamiętali obiekt, ale scenę w tle, to znaczy kontekst, w którym obiekt został przedstawiony. Najwyraźniej w pozostałych momentach wolontariusze odtworzyli najprzyjemniejsze wspomnienia i że w ten sposób spowodowały więcej zysków. To znaczy motywacja do nagrody pomogła im ustalić niektóre wspomnienia, a nie inne.

Jak stwierdzono w badaniu, wyniki „sugerują, że dynamika neuronów po uczeniu się może być mechanizmem Mózg priorytetowo traktuje zdarzenia, które prowadzą do satysfakcji„(Autorzy, 2016). Oprócz tego ustanawiają związek interakcji po naukę między brzusznym obszarem tegmentacyjnym (ATV) a hipokampem. W funkcjonalnym rezonansie magnetycznym zaobserwowano, że obszary te są aktywowane i priorytetowe zachowanie motywujących informacji na temat mniej istotnych informacji.

Ważne jest, aby w tym momencie podkreślić, że brzuszny obszar kratowy należy do systemu nagrody i wzmocnienia, więc generuje dopaminę, gdy coś jest dla nas przyjemne. W ten sposób zachowanie jest wzmacniane, aby było ono produkowane ponownie w przyszłości. Zatem interakcja między ATV a hipokampem jest wzmacniana, gdy motywacja nagrody jest większa, więc Wspomnienia związane z tą nagrodą są ustalone silniejsze niż inne mniej istotne.

Bibliografia

  • Gruber, m., Ritchey, m., Wang, Shao-Fang, Doss, m., i Ranganath, c. (2016). Dynamika hipokampa po uczeniu się sprzyja uprzedzeniu zatrzymania nagradzających zdarzeń,  Neuron, 89 (5), 1110-1120.