Co to jest czynnik G? Teoria bifaktywna Spearmana

On czynnik g (Znany również jako inteligencja ogólna, ogólna zdolność umysłowa lub ogólny czynnik inteligencji) jest parametrem lub wskaźnikiem umiejętności poznawczych i inteligencji ludzkiej.

Ogólna inteligencja Od osoby zasadniczo odnosi się do zdolności do przechwytywania środowiska, rozumu, rozwiązywania problemów i działania skutecznego i skutecznego w pewnej sytuacji.

Podczas gdy ludzie mają różne mocne i słabe strony poznawcze, wszyscy odraczamy czynnik G, a ważne testy ilorazów intelektualnych mogą dać nam dobrą miarę tych indywidualnych różnic.

Treść

• G Factor i Teoria bifaktywna Spearmana
  • Czynnik ogólny (g)
  • Współczynnik specjalny (specjalny) (s)
• Analiza czynnikowa ogólnej inteligencji
• Dyskusja na temat ogólnej inteligencji

G Factor i Teoria bifaktywna Spearmana

Charles Spearman po raz pierwszy opisał istnienie ogólnej inteligencji w 1904 roku. Według Spearmana, Współczynnik G jest odpowiedzialny za ogólną wydajność testów zdolności umysłowych. Zwrócił uwagę, że chociaż ludzie z pewnością mogą się wyróżniać i często wyróżniają się na niektórych obszarach poznawczych, które uzyskują dobre wyniki w danym obszarze, również robią to na innych obszarach. Na przykład osoba, która ma dobry wynik w testach werbalnych, prawdopodobnie również osiągnie wysokie wyniki w innych testach.

Opracował nazywaną teorię Teoria bifaktywna, w którym inteligencja skomponowałaby dwa podstawowe parametry:

Czynnik ogólny (g)

Odnosi się do Niezwykle dziedziczna cecha osobista, konkretna właściwość mózgu, która zmienia się w zależności od osoby, ale z czasem pozostaje stabilna.

Współczynnik specjalny (specjalny) (s)

Który reprezentuje konkretne umiejętności lub umiejętności podmiotu przeciwko określonemu zadaniu, które różni się w zależności od poprzedniej edukacji osoby i nie można uogólnić na inne obszary.

Analiza czynnikowa ogólnej inteligencji

Charles Spearman pomógł również opracować technikę statystyczną znaną jako analiza czynnikowa. Analiza czynnikowa pozwala naukowcom mierzyć ogólne umiejętności Poprzez serię różnych elementów testowych.

Spearman wierzył, że ogólna inteligencja reprezentuje czynnik wywiadowczy leżący u podstaw określonych umiejętności umysłowych. Tak więc w testach wywiadowczych wszystkie zadania, które należy wykonać, czy to związane z umiejętnościami werbalnymi, czy matematycznymi, wpływają podstawowy czynnik G. Na przykład osoby, które uzyskują dobre wyniki w pytaniach, które mierzą słownictwo, również dobrze działają w pytaniach związanych z czytaniem ze zrozumieniem.

Zatem koncepcja ogólnej inteligencji może porównać to ze sportem. Osoba może być świetnym pływakiem, ale niekoniecznie oznacza to, że jest to również doskonały skocz. Ponieważ jednak ta osoba jest wysportowana i jest sprawna, prawdopodobnie będą działać znacznie lepiej w innych zadaniach fizycznych niż mniej skoordynowana i bardziej siedząca osoba.

Czynnik G wyjaśnia większość indywidualnych różnic w wydajności w testach psychicznych. Jest to niezależnie od konkretnej pojemności, którą każdy test ocenia, zawartość testu (słów, liczb lub liczb) oraz sposób, w jaki test jest zarządzany (w formie pisemnej lub ustnej, indywidualnej lub grupy). Każdy konkretny test umiejętności umysłowych mierzy pewne umiejętności, ale wszystkie one do pewnego stopnia odzwierciedlają czynnik G. Dlatego współczynnik G można wyodrębnić z wyników dowolnej zróżnicowanej baterii testowej.

Wiele testów wywiadowczych, w tym testy Stanford-Binet, mierzy niektóre czynniki poznawcze, które uważa się za tworzące ogólną inteligencję. Obejmują one przetwarzanie wizo-przestrzeni, matematyczne rozumowanie logiczne, wiedza, rozumowanie płynne i pamięć robocza.

• On Przetwarzanie wizo-przestrzenne Obejmuje umiejętności takie jak montaż puzzli i kopiowanie złożonych form.
• On Matematyczne logiczne rozumowanie Implikuje zdolność do rozwiązywania problemów z czynnikami numerycznymi.
• On wiedza Jest to związane ze zrozumieniem różnych rodzajów.
• On Rozumowanie płynne Opiera się na możliwości elastycznego myślenia i rozwiązywania problemów.
• Pamięć robocza Implikuje użycie pamięci krótkoterminowej, a także list powtórzeń kilku elementów.

Może Cię to zainteresować: Bezpłatny test IC

Dyskusja na temat ogólnej inteligencji

Niektórzy badacze twierdzą, że pojęcie ogólnej inteligencji lub czynnika G jest iluzoryczne, że nie ma takiej globalnej zdolności umysłowej i że pozorna „inteligencja” jest tylko produktem ubocznym możliwości uczenia się umiejętności i informacji cenionych w konkretnym kulturowym kontekst.

Prawdą jest, że koncepcja inteligencji i sposób, w jaki jednostki są klasyfikowane zgodnie z tym kryterium, mogą mieć bardzo ważne odchylenie społeczne. Ale fakt, że czynnik G nie jest specyficzny dla żadnej konkretnej dziedziny wiedzy lub zdolności umysłowych, sugeruje, że jest to niezależne od treści kulturowych, w tym przekonania o tym, czym jest inteligencja. Oprócz, Testy różnych grup społecznych ujawniają ten sam ogólny kontinuum wywiadowcze.

W każdym razie pogląd, że inteligencja osoby można zmierzyć i streścić w jednej liczbie uzyskanej za pomocą testu ilorazowego intelektualnego, jest bardzo kontrowersyjne od dziesięcioleci. Niektórzy psychologowie, w tym Thurstone, zakwestionowali koncepcję czynnika G. Zamiast tego Thurstone zidentyfikował liczbę tego, co nazwał „podstawowymi umiejętnościami umysłowymi”.

Najnowsze badania wskazują na istnienie podstawowej zdolności umysłowej, która przyczynia się do dobrego wydajności w różnych zadaniach poznawczych. Wyniki CI, które mają na celu pomiar tej ogólnej inteligencji, mogą przewidzieć sukces akademicki, ale nie z życia, ponieważ inne czynniki, takie jak Doświadczenia dzieciństwa, edukacji, państwa społeczno -ekonomicznego, motywacji, dojrzałości i osobowości również odgrywają kluczową rolę w określeniu ogólnego sukcesu.

Różnica między inteligencją a inteligencją emocjonalną