Co to jest definicja i funkcje psychopedagogii

Pochodzenie psychopedagogiki jest ściśle związane z procesem uczenia się i trudnościami przedstawionymi przez osoby, które wykazują zmiany w ich rozwoju, co utrudnia śledzenie nauki w taki sam sposób, jak ludzie, którzy nie przedstawiają żadnych trudności ani zmian.

Psychopedagogia jako zawód narodziła się (lub pojawiła się) w latach pięćdziesiątych, które pojawiły się wraz z tworzeniem pierwszych klinik psychopedagogicznych mających na celu obsługę dzieci z trudnościami w ich rozwoju podczas szkolnego etapu, które wymagały adaptacji psychopedagogicznych i specjalistycznych AIDS, aby poprawić uczenie się tych dzieci.

Jeśli chcesz poinformować się o psychopedagogice, nie wahaj się kontynuować czytania tego artykułu psychologii: Co to jest psychopedagogia: definicja i funkcje.

1. Definicja psychopedagogiki
2. Co to jest psychopedagogia jako zawód
3. Funkcje psychopedagogiki

Definicja psychopedagogiki

¿Co to jest psychopedagogia? Psychopedagogia to dyscyplina charakteryzująca się jej obecnością w dziedzina edukacji. Ta dyscyplina jest Gałąź psychologii który jest odpowiedzialny za zastosowanie wiedzy psychologicznej i pedagogicznej do problemów z dziedziny edukacyjnej, aby osiągnąć bardziej odpowiednie sformułowanie metod dydaktycznych i pedagogicznych.

¿Co bada psychopedagogia? Jak wspomnieliśmy, psychopedagogia Studiuj i aspekty pracy związane z uczeniem się i trudnościami które można przedstawić związane z tym samym. Biorąc pod uwagę, że uczenie się jest procesem zmiany i modyfikacji zachowania osoby, w określonym czasie i przestrzeni, stopniowo i ze względu na interakcję ucznia ze środowiskiem. Dlatego celem studiowania i interwencji psychopedagogiki jest uczenie się i uczenie się trudności i zaburzenia.

Co to jest psychopedagogia jako zawód

¿Czym jest psychopedagogia dedykowana jako zawód? Jest to dyscyplina, która jest odpowiedzialna za wykonywanie trudności w nauce wykazywanym przez osoby z deficytem lub zmianą w ich rozwoju, dlatego sytuacje można wykryć, prawdopodobnie traktowane zarówno ze szkoły, jak i z domu. ¿Jakie przypadki traktują psychopedagogię?

Z jednej strony, ze szkoły, nauczyciele mogą wykryć sytuację, w której podejrzewają, że pewien uczeń może potrzebować pomocy lub wsparcia profesjonalisty psychopedagogicznej. Na przykład, jeśli nauczyciel każe swoim uczniom pisać, w tym przypadku mógłby Wykryć trudności, jakie Twoi uczniowie prezentują na piśmie W zależności od wieku. Po wykryciu sytuacji nauczyciele muszą skontaktować się z rodzicami ucznia, aby wyjaśnić sytuację i, wspólnie znaleźć rozwiązanie, albo idąc do psychopedagogu szkoły lub zewnętrznego profesjonalisty. Ważne jest, aby rozmawiać z rodzicami lub opiekunami prawnymi, ponieważ w tym przypadku jest to traktowane z nieletnimi, a szkoła nie jest w stanie decydować o tych ludziach.

Z drugiej strony, w domu, to rodzice, prawnicy lub rodzinni mogą wykryć, że dana osoba wykazuje trudności z uczeniem się. Na przykład ojciec mówi córce, żeby przeczytała historię, kiedy zdaje sobie sprawę, że jego córka przedstawia pewne trudności w czytaniu. Po wykryciu sytuacji rodzice muszą zdecydować, co zrobić, aby znaleźć rozwiązanie, które pomaga ich córce poprawić.

Funkcje psychopedagogiki

Psychopedagogia to gałąź psychologii, podobnie jak psychologia kliniczna. Psychopedagogia to dyscyplina, która ma część psychologii i części edukacji, dlatego obejmuje funkcje obu. Do tej pory rozmawialiśmy o roli psychopedagogiki w uczeniu się. Z tego powodu ważne jest, aby podkreślić, że nie tylko uczymy się, kiedy jesteśmy dziećmi i uczymy się w centrum edukacyjnym, ale uczymy się od momentu, gdy się urodzimy, aż do momentu umrze. Nigdy nie przestajemy się uczyć i dlatego funkcje psychopedagogiki zajmują się wszystkimi etapami rozwoju, to znaczy w każdym wieku. Następnie pokazujemy listę funkcji psychopedagogii, czyli zadań, które wykonują ci specjaliści:

• Dostarczać Uwaga na studentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi które uniemożliwiają im uczenie się w takim samym tempie co ich koledzy z klasy, którzy nie występują trudności. Funkcja ta odbywa się poprzez nauczanie w małym lub indywidualnym, dostosowując materiały i działania do pojemności i rytmu każdego ucznia, utrzymując ilość i treść, ale modyfikując jakość, z jaką pojęcia są wyjaśnione, między innymi.
• Praca z tymi studentami, którzy tego potrzebują, Aspekty związane z psychologią i pedagogiką, Jako znajomość osoby, interakcja i wstawienie w środowisku społecznym, przejście do świata pracy, rozwój umiejętności poznawczych, między innymi.
• Kolejną funkcją psychopedagogiki jest koordynowanie działań centrum edukacyjnego, które zwracają szczególną uwagę studentów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Czy jest przeprowadzony przez tego samego profesjonalistę psychopedagogiczną, czy przez nauczycieli.
• Koordynuj z innymi mediami i narządy i praca, wspólnie w organizacji środków opieki dla różnorodności studentów, którzy go wymagają.
• Współpracować, wraz z innymi profesjonalistami Centrum Edukacyjnego, w procesach Ocena i przegląd, Wyniki zarówno uczniów, jak i projekty programowe na poziomie państwowym. Projekty nauczania odnoszą się do programu nauczania, który wyznacza cele edukacji w pewnej populacji (na przykład w Katalonii to Departament Nauczania Genalitat jest odpowiedzialny za skonfigurowanie projektu nauczania jego obszaru).
• Dostarczać Orientacja psychopedagogiczna w procesach uczenia się oraz w adaptacji do różnych etapów ewolucyjnych, takich jak orientacja pracy lub wskazówki dotyczące tego, co studiować, między innymi.
• Inną funkcją psychopedagogiki jest wykrycie indywidualnych cech (na poziomie osobistym i społecznym), które utrudniają proces uczenia się uczniów, w celu sprzyjać adaptacji w środowisku szkolnym, tak daleko jak to możliwe.
• Ocena i ocena trudności oraz sytuacja uczniów, którzy przedstawiają specjalne potrzeby edukacyjne, aby móc napisać techniczny raport o sytuacji rozwiązywania ich szkolnictwa i być w stanie zdecydować, czy konieczne jest złożenie propozycji adaptacji programowej nauczania.
• Kolejną funkcją psychopedagogiki jest Podejmować właściwe kroki spośród wszystkich uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a zatem możliwość wykrycia, czy istnieją ulepszenia trudności, które przedstawił student.
• Doradzaj rodzinom uczniów z trudnościami w nauce i szkolenia rodziców to kolejne funkcje psychopedagogiki.
• Porady dla ośrodków edukacyjnych, do nauczania zespołów i zespołów zarządzających, w odniesieniu do działań i funkcji związanych ze wsparciem, które uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych powinni otrzymać.
• Wreszcie, kolejna funkcja psychopedagogiki jest Orientacja pracy Dla dorosłych i wskazówek zawodowych.

Ten artykuł jest jedynie pouczający, w Psychology-Online nie mamy uprawnień do postawienia diagnozy ani zalecania leczenia. Zapraszamy do udostępnienia psychologa, aby leczyć Twoją konkretną sprawę.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Co to jest psychopedagogia: definicja i funkcje, Zalecamy wprowadzenie naszej kategorii zaburzeń uczenia się.