Co jest, a co nie coaching?

Coaching to nowa dyscyplina, która zbliża nas do osiągnięcia celów, które pozwalają nam rozwijać się osobiście i profesjonalnie. Jest to konkurencja, która pomaga ci myśleć inaczej, poprawić komunikację, którą utrzymujesz i pogłębiasz się.

Treść

• Co to jest coaching?
• Co nie jest coaching?
  • Coaching nie jest terapią
    • Niektóre zbiegi okoliczności
    • Niektóre różnice
  • Coaching nie jest formacją
  • Coaching nie konsultuje się
  • Coaching nie jest mentoringiem

Co to jest coaching?

Moglbys to powiedziec Coaching to sztuka pracy z innymi, aby uzyskać niezwykłe wyniki i poprawiają swoje wyniki. Jest to czynność, która generuje nowe możliwości działania i pozwala na niezwykłe wyniki.

Innym sposobem zdefiniowania coachingu jest sojusz między nauczycielem a klientem, jest porozumienie między stronami, w których ustanowiono cele, które należy osiągnąć, sposób przeprowadzenia programu, programu pracy i oceny wyników, jakie jest to student docieranie.

Coaching to znacznie więcej niż narzędzie do zarządzania, jest sposobem bycia i robienia. Co czyni go doskonałym narzędziem w zarządzaniu biznesem i nieobliczalne narzędzie do wartości w rozwoju osobistym w celu uzyskania zarówno celów osobistych, jak i zawodowych.

Aby:

• Możemy kojarzyć coaching z nauką. Trener lub instruktor instruuje ucznia lub coachee i współpracuje z nim, aby wprowadzili wytyczne, które mu dał. Coaching implikuje „korepetycje” od początku do końca. Oznacza to, że nauczyciel czuje, że bazy, instruuje i współpracuje z uczniem korygującym i wspierającym.
• Coaching opiera się na dialogu Między trenerem a coachee w środowisku sprzyjającym i zorientowanym na wyniki. Coaching polega na szkoleniu poszczególnych ludzi, aby jak najlepiej wykorzystać i że wiedzą, co wiedzą.
• Przy wielu okazjach ludzie nie są w stanie wyłonić się całej swojej wiedzy. Dlatego nauczyciel pomaga im znaleźć odpowiedzi, być może na pytania nigdy nie zadawane. W wielu przypadkach ważniejsze jest, aby wiedzieć, że pytania są bardziej odpowiednie, niż w poznaniu wszystkich odpowiedzi.
• Dzięki coachingowi staramy się odkryć, rozpoznać i zmieniać. Ludzie ciągle się zmieniają, a to, że zmiany te mają dobry cel. Dlatego coaching pomoże nam wzbogacić się i zmienić w właściwym kierunku, przynosząc to, co najlepsze, wpływając nie tylko na wiedzę, ale także na emocje.

Wielu uważa, że ​​coaching jest nadal początkową techniką. Jednak, a po podanych lokalizacjach możemy pomyśleć, że coaching, choć nie ochrzczony, istnieje od początku czasu.

Zawsze byli korepetytorzy zapewniający wsparcie, bodźce i działania planowania w celu osiągnięcia konkretnego celu. W innym bardziej formalnym zboczu, Wiele zasad coachingu wynika z psychologii i edukacji. Dlatego coaching nie jest nową dyscypliną. Być może osiągnięto to, że opiera się również na filozofii.

Co nie jest coaching?

Podstawą coachingu jest psychologia, szczególnie w teorii psychologicznej i wiele razy w praktykach psychologicznych. Coaching opiera się na psychologii humanistycznej, nauce stworzonej przez Maslow I to dotyczy ludzkich wartości i ich rozwoju osobistego.

Korepetycje implikuje badanie i wyjaśnienia potrzeb i wartości jednostki oraz rozwój celów prowadzących do rozwoju osobistego i zawodowego.

Coaching nie jest terapią

Chociaż możemy powiedzieć, że opiera się to na niektórych modelach terapii.

Chociaż istnieje wiele innych, opiera się na następujących elementach:

• Terapia oparta na zasadach uczenia się konstruktywistycznego. Ta terapia jest uważana za system zmiany historii jednostki. Jest używany w organizacjach w celu prowadzenia jednostek w kierunku głębszego rozwoju osobistego. Osoba przekształca swoją rzeczywistość, stając się bardziej świadomym własnej historii.
• Terapia skierowana do rozwiązania. Ten model koncentruje się na skupieniu problemu, analizowaniu go i proponowaniu alternatywnych rozwiązań. W ten sposób narysowany jest plan działania w celu rozwiązania problemu i dotarcia do zestawu zestawów. Opiera się na przekonaniu, że jednostka ma wszystkie odpowiedzi i że konieczne jest tylko kopanie w niej, aby je uzyskać.
• Analiza transakcyjna. Opracowany przez Erica Berne, pomaga jednostce zidentyfikować państwa jego ego (ojciec, dorosły i dziecko) oraz ocenić sposoby działania w celu dojrzałości i realistycznego.
• Programowanie neuro-lingwistyczne. Przestudiuj funkcjonowanie myśli, języka i zachowania. Jest używany w organizacjach, promujący uczenie się, ustanowienie celów, poprawy relacji i emocji.
• Terapia psychodynamiczna. Opiera się na podświadomości jednostek. Uważa się, że głębokie przyczyny obecnych problemów prawie zawsze są w historii osoby. W tym przypadku Freud i jego psychoanaliza jest fundamentalna, a trener musi zostać utworzony, aby jak najlepiej wykorzystać swojego ucznia. Znaczenie oceny rzeczywistego funduszu niektórych zachowań jest podkreślone. To nie jest łatwe.

Po poznaniu rodzajów terapii wymienimy podstawowe zbiegi okoliczności i różnice między terapią a coachingiem.

Niektóre zbiegi okoliczności

• Koncentrują się na jednostce, badając go i oceniając.
• W obu przypadkach słuchania i refleksji są dokonywane, mówiąc o wszystkich sytuacjach.
• Opiera się na ustalaniu mocnych i słabych punktów każdej osoby.
• W obu przypadkach chodzi o osiągnięcie rozwoju osobistego.

Niektóre różnice

• Terapeuci prawie nigdy nie udzielają porady, jednak trener może swobodnie sugerować, udzielić porad i stawić czoła osobom.
• Terapeuci zwykle koncentrują się na rozwiązaniu urazów opartych na przeszłych problemach, które pozostawiły ich ślad, podczas gdy tutorzy znają swój wpływ na osobę, ale nie badają go dogłębnie. Trener doprowadza osobę do akcji, pozostawiając uczucia.
• Terapia zwykle koncentruje się na uczuciach związanych z przeszłością, podczas gdy korepetycje są związane z wyznaczaniem celów i poruszaniem się naprzód.
• Terapia bada negatywną oporność, podczas gdy coaching próbuje odtworzyć skargi na cele, doprowadzając osobę w kierunku wyższego poziomu sukcesu.
• Terapia jest związana z postępem, podczas gdy coaching wiąże się z wydajnością.

Coaching nie jest formacją

Szkolenie jest ważnym punktem jest wszyscy. Wszystkie organizacje dokonują dużych inwestycji w programy szkoleniowe.

W każdym razie wykazano, że tylko od 8 do 12 procent osób, które uczestniczą w szkoleniach, przekształcają nowe techniki i wiedzę w wymierne poprawy wydajności. Wynika to z faktu, że wiele programów nie pozwala na wdrożenie wyuczonych technik: jednostka próbuje, ale jeśli spotyka pułapki, powraca do swojego poprzedniego zachowania.

Programy szkoleniowe nie przynoszą korzyści, tylko niektóre. Z drugiej strony coaching jest spersonalizowany i zorientowany na potrzeby każdej z osób.

Podczas szkolenia zmiana pochodzi z zagranicy, a coaching próbuje wyjaśnić wartości wnętrza, zwiększając motywację.

Coaching nie konsultuje się

Konsultacja w miejscu pracy to kolejna dyscyplina ściśle związana z coachingiem, a czasem mylona z tym. Doradztwo w miejscu pracy zwykle obejmuje przezwyciężenie sytuacji niskiej wydajności poprzez rozwiązanie określonego problemu.

Czasami konsultant w miejscu pracy może przyjąć funkcję coachingową. Istnieją jednak różnice między tradycyjnym modelem konsultacyjnym i trenerskim.

Celem konsultacji jest upewnienie się, że pracownicy z problemami są ich świadomi i że są w stanie rozpoznać, że istnieje różnica między ich obecną wydajnością a pożądaną wydajnością. Konieczne jest opracowanie planu, aby go poprawić i rozwiązać. Zamiast, Coaching to proces ciągłego rozwoju, który pozwala pracownikom uzyskać możliwości potrzebne do ewolucji profesjonalnie i osobiście, i lepiej odrabiaj pracę domową zarówno w pracy, jak i w życiu osobistym.

Coaching nie jest mentoringiem

O ile mentoring wydaje się synonimem coachingu, konieczne jest nie mylić obu dyscyplin. Mentoring, według Lewisa, jest „naturalną formą przekazywania wiedzy, technik i doświadczeń dla innych przez kogoś, kto zwykle jest większy, bardziej naukowy i obdarzony doświadczeniem życiowym i szerszej konkretnej wiedzy”.

Pozostałe dwa Definicje mentorskie Czy:

• Według Shea: „Kto oferuje wiedzę, refleksję, perspektywę lub mądrość, szczególnie przydatne dla innej osoby”.
• Według Rolfe Flett: „Partner zawodowy, który zna twoją specjalizację i doradza i zachęca cię”.

Mentoring opiera się na „mentorze”, który był tradycyjnie starszych i bardziej kulturalny, który przekazał ich mądrość, wiedzę i porady komuś młodszemu, ale mniej ekspertami.

Ta wiedza była przekazywana z pokolenia na pokolenie. Jednak współczesne relacje mentorskie oparte są na bardziej wzajemnym, równym i współpracy sojuszu. Te cechy mają również zastosowanie do relacji coaching.