Technika inscenizacji w terapii, co jest i jak stosuje się

Terapia rodzinna, forma psychoterapii, która koncentruje się na dynamice i relacjach w rodzinie, obejmuje kilka technik, które pomagają rodzinom przezwyciężyć konflikty i poprawić ich funkcjonowanie. Jedną z tych technik jest inscenizacja, narzędzie szeroko stosowane w szkole strukturalnej terapii rodzinnej.

Inscenizacja pozwala terapeucie obserwować, jak członkowie rodziny wchodzą w interakcje, oferując głębsze zrozumienie wzorców zachowań i strukturę relacji w rodzinie.

Treść

• Jaka jest technika inscenizacji
• Jak stosuje się technikę inscenizacji
  • Przykładowy przypadek
  • Bibliografia

Jaka jest technika inscenizacji

Inscenizacja opiera się na idei, że rodzina „tańczy” lub wchodzi w interakcje w obecności terapeuty. Ta interakcja nie ogranicza się do rozmowy, ale Obejmuje wszystkie formy komunikacji i połączenia między członkami rodziny. Celem jest ujawnienie informacji nie tylko treści, ale także o związku. Terapeuta może się wiele nauczyć, po prostu obserwując, jak członkowie rodziny komunikują się ze sobą, jak reagują na siebie i jakie są role i wzorce, które rozwinęły się z czasem.

Inscenizacja odbywa się na kilka sposobów, jeden z nich jest przez Spontaniczne interakcje, Gdzie terapeuta Spójrz na naturalną interakcję między członkami rodziny. Podejście to zapewnia wizję relacji rodzinnych bez bezpośredniego wpływu terapeuty. Spontaniczne interakcje mogą być szczególnie przydatne do zrozumienia dynamiki relacji, ponieważ przyjmuje rolę lidera, który jest opiekunem i który pozostaje.

Innym sposobem pracy z inscenizacją byłby powodując określone interakcje, prosząc członków rodziny o interakcję w określony sposób. Może to pozwolić terapeucie obserwować, jak członkowie rodziny reagują na sytuacje, konflikty i określone zastosowania. Te interakcje mogą być również przydatne, aby pomóc członkom rodziny doświadczyć i ćwiczyć nowe formy komunikacji i połączenia.

W inscenizacji możesz również Poproś o alternatywne interakcje, to znaczy poproś członków rodziny o wypróbowanie niezwykłych zachowań lub robienie rzeczy, które normalnie zrobiliby. Może to zapewnić nowe ramy do zbadania możliwości zmian i adaptacji w strukturze rodziny.

Ta technika pomaga Znajdź wzorce interakcji rodzinnych, które mogą przyczynić się do utrzymania problemu. Na przykład, jeśli członkowie rodziny automatycznie reagują na pewne zachowania, nie zdając sobie sprawy z tego, jak ta odpowiedź może utrwalić problem, terapeuta może wskazać ten wzór i pomóc rodzinie go zrozumieć i zmienić.

Jak stosuje się technikę inscenizacji

Technika inscenizacji, jak już się rozwinęliśmy, jest przeprowadzana na kilka sposobów. Następnie szczegółowo opisujemy zastosowane procedury:

1. Obserwacja spontanicznych interakcji: Terapeuta zaprasza członków rodziny do naturalnej interakcji. Na przykład mogliby poprosić ich o codzienne czynności, jak razem grać lub obiad. W tym czasie terapeuta uważnie zauważa, jak odnoszą się do siebie, którzy podejmują inicjatywę, która pozostaje w tle, sposób rozwiązania konfliktów itp.
2. Prowokacja interakcji: Aby uzyskać dodatkowe informacje, terapeuta może zasugerować scenariusze lub poprosić o pewne zachowania, aby zobaczyć, jak reaguje rodzina. Na przykład terapeuta może poprosić członka rodziny o złożenie konkretnego wniosku innym członkowi. Reakcje na tę aplikację mogą ujawnić wzorce komunikacji, struktury władzy i role rodzinne.
3. Poproś o alternatywne interakcje: W niektórych przypadkach terapeuta może rzucić wyzwanie członkom rodziny, aby zmienić swoje zachowanie w nietypowy lub nietypowy sposób. Może to obejmować wypróbowanie nowych form komunikacji lub interakcję w sposób, który odbiega od zwykłych wzorców. Ta część inscenizacji może pomóc członkom rodziny przełamać rutyny i rozważyć nowe sposoby interakcji.
4. Oświetlić spontaniczne interakcje: Gdy terapeuta zaobserwuje wystarczającą liczbę interakcji, może wskazywać na pewne wzorce dla rodziny. Często obejmuje wzorce, które mogą przyczyniać się do dynamiki rodziny. Uświadamiając rodzinę tych wzorców, mają oni możliwość zmiany ich zachowania.
5. Refleksja i dyskusja: Po zaawansowaniu terapeuta omawia z rodziną, co zostało zaobserwowane. Może to obejmować omówienie, w jaki sposób pewne zachowania mogą przyczyniać się do obecnych problemów i badanie sposobów zmiany tych zachowań.

Inscenizacja, jak każda technika terapii, musi być stosowana z ostrożnością i szacunkiem. Terapeuta musi zawsze uważać na to, jak czują się członkowie rodziny podczas procesu i upewnić się, że czują się bezpiecznie i szanowani. Ostatecznie celem inscenizacji jest zapewnienie rodzinie nowej perspektywy własnej dynamiki, co może być pierwszym krokiem w kierunku wprowadzenia pozytywnej i trwałej zmiany w relacjach rodzinnych.

Przykładowy przypadek

Udajmy przykład, że rodzina złożona z matki, ojca i dwojga dzieci, Andrés, 16 lat i 6 lat. Rodzina ma problemy, ponieważ ANA ma tendencję do wymagania i często monopolizuje uwagę innych, podczas gdy Andrés czuje się ignorowany.

Obserwacja spontanicznych interakcji: Terapeuta rozpoczyna sesję, prosząc rodzinę o interakcję, tak jak zwykle w domu. Zauważ, że ANA często przerywa, gdy inni mówią i że rodzice mają tendencję do natychmiastowej reagowania na swoje żądania, odłożając na bok wszystko, co robią. Andrés wydaje się niechętny mówić i pozostać na zewnątrz.

Prowokacja interakcji: Terapeuta postanawia sprowokować interakcję, prosząc Anę o poproszenie swojego brata Andrésa o pomoc w zawiązaniu butów. Zauważ, że Ana po prostu rzuca buty Andrésa, nie prosząc o pomoc. Kiedy Andrés odmawia zawiązania butów, rodzice zgadzają.

Poproś o alternatywne interakcje: Terapeuta interweniuje i sugeruje alternatywną interakcję. Poproś Anę, aby zamiast rzucić buty Andrésa, poproś o pomoc. Ponadto rodzice dąży do poczekać przed interwencją, umożliwiając braciom samodzielne rozwiązanie problemu.

Oświetlić spontaniczne interakcje: Po tej interakcji terapeuta wskazuje trend rodziców, aby natychmiast sprostać żądaniom ANA, niezależnie od tego, czy jej zachowanie jest odpowiednie, czy nie. Ponadto zwraca uwagę, w jaki sposób ta dynamika może pozostawić Andrés, czując się bez opieki i mniej ważny.

Refleksja i dyskusja: Terapeuta otwiera dyskusję na temat tego, co było zaobserwowane podczas sesji, pytając rodzinę, jak się czują o tych interakcjach. Poprzez rozmowę rodzina zaczyna rozumieć, w jaki sposób ich wzorce zachowania mogą przyczyniać się do problemów w dynamice rodziny.

Dzięki temu procesowi rodzina może zacząć rozpoznać i rozumieć podstawową dynamikę w ich związku, która może powodować konflikty. Z czasem ta wiedza i zrozumienie mogą pomóc im wprowadzić pozytywne zmiany w interakcji.

Co to są dramat i psychodrama: działania i różnice

Bibliografia

• Camí, a. (2010). Strukturalna terapia rodzinna. Barcelona: Escola Itinere, eduvic Cooperative.
• Camí, a. i wszystkie (2019). Terapia rodzinna społeczno -edukacyjna. Wyd. Eleftheria. Barcelona
• Minuchin, s. (1974). Rodziny i terapia rodzinna. Meksyk: Ekonomiczny Fundusz Kultury.
• Minuchin, s., & Fishman, H. C. (1981). Techniki terapii rodzinnej. Barcelona: Payós.
• Nichols, m. P., & Schwartz, r. C. (2006). Terapia rodzinna: koncepcje i metody. Madryt: Pearson.