Test Denver, co to analizuje?

Test Denver jest jednym z najczęściej używanych testów do analizy stanu rozwoju psychomotorycznego.

Jest to test psychotechniczny, który pozwala zbadać w prosty, ale skuteczny sposób, stan rozwoju intelektualnego, fizycznego i psychomotorycznego dziecka na wczesnych etapach jego rozwoju, w szczególności w ciągu pierwszych sześciu lat życia.

Treść

• Test Denver
• Co ocenia test Denver?
• Jaka jest forma administracji testowej?
• Interpretacja testu Denver
  • Bibliografia

Test Denver

Test Denver jest winien swoją nazwę, do której został zaprojektowany w celu oceny rozwoju dziecka populacji Denver, i był odpowiedzialny za trzech psychologów: Williams Frankenburg, Josieh B. Doods i Fordal Alma.

Test Denver Jest to rodzaj testu, który działa na pomiar akwizycji niektórych funkcji w rozwoju dzieci, Biorąc pod uwagę wiek chronologiczny.

Dlatego krótko możesz ocenić status niektórych funkcji i ustalić niektóre strategie stymulacji dla rozwoju psychomotorycznego.

Wspominając o rozwoju psychomotorycznym dziecka, odniesie się do postępowego nabycia umiejętności dziecięcych, to znaczy do zewnętrznych przejawów ich dojrzewania, w szczególności centralnego układu nerwowego.

Kiedy dzieci są zdrowe, ich wzór rozwoju jest jasny. Dlatego po ocenie rozwoju psychomotorycznego u zdrowych dzieci ustalono kryteria pomiarów i sprawdź, czy dziecko postępuje poprawnie.

Podobnie, gdy istnieje kontrola, można wykonać podążanie za ewolucją wspomnianego rozwoju i zaobserwować osiągnięcia, które występują.

Co ocenia test Denver?

Test Denver ocenia cztery główne obszary, które są następującymi:

1. Społeczny obszar osobisty: odniósł się do relacji dziecka z jego otoczeniem. To znaczy, w jaki sposób jest powiązany społecznie.
2. Dobre umiejętności motoryczne: lub umiejętności, w których koncentracja, koordynacja, a także niektóre umiejętności ręczne, jak na przykład w przypadku rysunków.
3. Obszar języka: bada proces akwizycji i ewolucji języka, oprócz zdolności do słuchania i komunikacji.
4. Gruby obszar silnika: odniósł się do koordynacji ciała i wszystkiego związanego z ich ruchami, na przykład możliwość rzucania piłką rękami, na przykład.

Jaka jest forma administracji testowej?

Czas administracji testu Denver wynosi zwykle dwadzieścia minut i odbywa się indywidualnie.

Przeprowadzić test, Ważne jest, aby atmosfera była przyjemna, że ​​dziecko jest spokojne i że jego rodzina jest obecna.

Ten test ma pięćdziesiąt pięć pozycji, jednak należy zastosować tylko osoby odpowiadające wiekowi dziecka.

Aby to zrobić, ewaluator narysuje linię na arkuszu testowym na temat chronologicznego wieku dziecka, wyznaczając cztery skale: obszar społeczny, język, gęste umiejętności psychomotoryczne i umiejętności psychomotoryczne.

Następnie ocenia konkretne zadania dla wieku niemowlęcia, wybierając, czy dziecko przeprowadziło zadanie, jeśli dziecko nie wykonało zadania, które 90 % dzieci w jego wieku; Jeśli dziecko nie odrabia pracy domowej, ale robi to później -linia wiekowa wynosi poniżej 90 % w porównaniu z dziećmi w jego wieku; Lub, jeśli dziecko z jakiegoś powodu nie wykonuje zadania. Jeśli tak jest, podczas nadchodzącej wizyty próbujesz zmierzyć.

Niektóre z materiałów są wymagane do podania testu Denver, to dzwonek, czerwono wełniana, kulka tenisowa, grzechotka, kulki, ołówek, aluminiowa butelka z pokrywką nici, a także 23 mm kostki.

Interpretacja testu Denver

Aby interpretacja testu Denver, przede wszystkim rodzina powinna zostać zapytana, czy dziecko wykonuje elementy, które ma po lewej stronie linii, czy te, które są po drugiej stronie linii.

W przypadku, gdy dziecko nie wykonuje testu, który jest zwykle przeprowadzany przez 90 % dzieci w ich wieku chronologicznym, należy rozważyć absolutną awarię.

Jeśli dziecko nie przekroczy testu, który przeprowadza 75 % dzieci w jego wieku, wówczas rozważana jest względna awaria I zaleca się większą stymulację.

Aby ocenić test Denver, liczone są tylko niepowodzenia bezwzględne, które można wycenić jako wątpliwe lub problematyczne.

Są one szacowane jako problematyczne, jeśli w dwóch obszarach lub w większej liczbie lub więcej; i jest wątpliwe, że w obszarze występują dwie niepowodzenia.

W niektórych przypadkach opóźnienia w rozwoju dziecka mogą wynikać z pewnych czynników, takich jak strach, zmęczenie, choroba lub że istnieje prawdziwe opóźnienie w rozwoju psychomotorycznym.

Ważne jest, aby to podkreślić Test Denver jest narzędziem oceny, Ale to nie jest test inteligencji. Celem realizowanym tym testem jest obserwowanie, czy rozwój dziecka jest w ramach parametrów uważanych za normalny dla ich wieku.

Barthel Scale, po co to jest?

Bibliografia

• León, c., Mora, e. V. C., I Piza i. (1984). Badanie porównawcze między testem Denver a testem Gesella u dzieci w wieku 0-3 lat. Magazyn medyczny National Hospital of Children Costa rica, 19(2), 47-64.
• Frankenburg, w. K., I Dodds, J. B. (1967). Test badań przesiewowych w Denver. The Journal of Pediatrics, 71(2), 181-191.
• Frankenburg, w. K., Goldstein, a. D., & Camp, b. W. (1971). Zrejestrowany test badań rozwojowych Denver: jego dokładność jako instrument sonujący. The Journal of Pediatrics, 79(6), 988-995.
• Frankenburg, w. K., Obóz, ur. W., & Van Natta, p. DO. (1971). Ważność testu desprevental Denver. Rozwój dziecka, 475-485.